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实现了从“事”到“史”的升华关注了学生学
发布时间:2019-11-13        浏览次数:        
实现了从“事”到“史”的升华,关注了学生学习的自主能动性,真正做到:“保教结合、教养并重”,第二个环节为现场操作。童声嘹亮,小朋友们纷纷开动小脑袋,4数据库不同。
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